杭州多元智能托班课程

课程介绍

从学习和生活等多角度入手，通过使用特殊的运动器材，设立有针对性的运动课程和生动的游戏，辅以刺激、诱导、调节、疏通、抑制等手段，解决了现代生活中孩子们活动空间被压缩、活动方式受局限、人际交流困难等问题，让孩子从愉悦中得到潜移默化的调节，提升自己的感觉统合能力，激发自身的优秀潜能，身心俱佳地统筹成长、协调发展，综合素质得以全面提高。

杭州奇卡早教中心的多元智能托班课程，在课程规划上，采用螺旋上升式的教学架构，结合国内外教学理念，均衡培养孩子语言、数学逻辑、自然观察、音乐旋律、身体运动、人际关系、自我认知等八大智能，能完整启发幼儿的潜能，进而健全幼儿的人格特质。

任课老师

• 

  一一

  半托/全托班·9年教龄

  提问、讨论、练习时，针对学生的实际情况，照顾到学生的心理特点和接受能力。教育感言：做孩子的老师先做孩子的朋友。

• 

  欣欣

  感统训练·15年教龄

  整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序，过渡自然，组织严密，搭配合理。教育感言：心中有爱，让爱流动。

• 

  瑶瑶

  半托/全托班·9年教龄

  对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中，学生在静静的思考、默默的首肯中获得知识。教育感言：用专业负责的态度，让每个孩子在人生起跑线上开心快乐的成长。