济南科学6
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- 介绍
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课程介绍
课程亮点:
1,理性的光芒(科学6-8)。这一阶段,孩子开始尝试用另一种语言来描述看到的科学现象--数学。课程中开始出现物理定理、化学方程、排列与组合。在这一阶段,我们将会改变孩子对数学的认知,让他们知道,数学不仅是算术和考试,还能描述图形、预测未来,数学是个好用的工具,是深邃的思想。
2,孩子开始尝试用另一种语言来描述看到的科学现象--数学。
3,课程中开始出现物理定理、化学方程、排列与组合。
4,在这一阶段,我们将会改变孩子对数学的认知,让他们知道,数学不仅是算术和考试,还能描述图形、预测未来,数学是个好用的工具,是深邃的思想。
学习收获:
《冷湖科学课(6)》是继《冷湖科学课(5)》一门综合性科学课程,旨在通过实验和探究活动,深化学生对物理、化学、生物和地理科学的理解。本学期的课程将涵盖了永不松动的螺栓、隐身材料、GPS定位技术、逻辑门与计算机基础、PLC控制系统、三相电机控制、蛋白质合成、遗传规律、地震与地壳变动、遥感技术、电解与电镀、金属保护、有机化学、微观世界探索等多个领域。
课程详情:
《冷湖科学课(6)》为期1年,总共80课时,40课次。在课程学习的过程中,分析化学、工程学、自然科学等,学生将通过80个精心设计的主题,掌握200多个科学知识点,满足STEM等级5级的要求。
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任课老师
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杨帅
素质夏令营·10年教龄
冷湖实验室课程组核心教师,曾多次带领青少年参与科技创新赛事并获奖,参与研发冷湖实验室《火星探测器》、《航天生命保障系统设计》等项目。
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蒲佳意
科技夏令营·10年教龄
冷湖实验室课程负责人。毕业于四川大学,具有丰富的STEM课程研发及教学经验,主导研发《航天生命保障系统设计》、《火星探索》、《探月工程》等课程项目。
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