上海创意结构2.***.5岁

课程介绍

创意结构 A2**.5岁（5900元）

教学目标：培养对形状和颜色的认知，锻炼手眼协调能力，培养孩子的创造力、立体空间感。

本阶段课程包含小小工程师、疯狂螺丝刀两个主题。小小工程师主题使用的教具尺寸在2*4cm正好符合3-4岁孩子手握阶段，培养孩子利用榔头、扳手、老虎钳、螺丝刀等工具将零件进行配件连接、分开，通过零件搭建锻炼小朋友对形状和颜色的认知，手眼协调能力，动手动脑的能动性。疯狂螺丝刀主题使用的教具以乐高的螺丝刀系列开展，以培养孩子的精细动作、创造力、立体空间感。

机器人乐工坊科技中心成立于2012年，是一家国际化的创意乐高、机器人教育培训中心。自成立以来，机器人乐工坊致力于3-18岁青少儿的机器人实践教育及全球机器人比赛。以国际先进的STEM（科学Science，技术Technology，工程Engineering，数学Mathematics）教育理念，通过益智类积木搭建，科技模型制作，机器人设计、组装、编程、竞赛等一系列机器人实践活动课程，为每一位热爱科学的孩子开启全新的实践型自主学习新模式，且全方位培养孩子的动手能力、空间能力、观察能力、记忆能力、数学能力、逻辑能力、推理能力、创新思维、团队合作等十大综合能力。机器人乐工坊秉持“Learning by Making”的理念，创立“5C1E”教学模式，在课程实施中采取做与学交互、知识与能力并重、培训与比赛一体的系统解决方案，为机器人爱好者打造一个轻松自在的机器人王国！

任课老师

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  肖老师

  更多培训·7年教龄

  肖老师肖老师，资深乐高教师，从事两年多乐高及幼儿机器人教研教学工作，多次参加幼儿组创意搭建比赛，获得优秀的*。是孩子们都非常喜欢的大哥哥。教育格言：我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

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  苑老师

  更多培训·12年教龄

  苑老师苑老师，资深乐高及机器人教师，从事七年乐高及机器人教学工作，幽默风趣的上课风格获得学员及家长的一致肯定。教育格言：每个学生都具有自己的特点、个性，教育的真正的意义就是要发展人的个性。因此，教师需要尊重学生、发展其个性，大限度地调动他们的积极性，激发其巨大的潜能，让每个学生都闪烁着个性的光芒。

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  刘老师

  更多培训·16年教龄

  刘老师刘老师，高级机器人教练，高级机电工程师，多次带队参加全球各类机器人竞赛，多次获得各类比赛的优秀*。教育格言：兴趣是学习的良师益友，很好地撇杨学生的学习的兴趣，能起到事半功倍的效果。一个人在学习兴趣的引导下学习，自觉性和创造性便会得到大限度的激发，学习效率也会有大幅度的提高，进而就会更加热爱学习，形成一个良性循环。