上海太依赖，不独立怎么办

课程介绍

 大人离开就要哭闹，孩子太依赖怎么办？

    我家孩子离不开我，我出去办点事，都走不成；每次我出去，孩子都要哭，有时哭很久，让人心酸。孩子什么时候会长大啊，接着上幼儿园，还能不能送得出去？

    请问爱婴老师，什么样的课程能让孩子学会独立生活？

    成因剖析

    孩子由谁带大的，一般都粘谁；孩子对大人的依恋之心都是有的，如果大人日常比较放手，让孩子独立自主的，孩子依赖性就小；如果平时管得太多，孩子依赖性就强，因为孩子独立生活能力缺乏，并对自己缺乏自信。

    常见误区

家里有老人，还有爸爸妈妈，日常给孩子无微不至的照顾，基本不需要孩子自己动手，饭来张口、衣来伸手，寂寞了，也有人作陪；孩子虽然很健康，也聪明，但是缺乏生活能力，个性不独立。您家孩子是否有些类似问题？

    推荐：《全能宝贝》课程

    您的问题将在《全能宝贝》课程里得到解决，课程里的生活能力训练，能够给孩子培养独立生活的能力，并且为他树立自信心。

    蒙台梭利教育，把日常生活能力培养，当成较重要的学习目标，当一个孩子能够独立自主地生活，他的人格也就独立，成为完整的人。

    您的孩子将在新爱婴学到各种生活自理能力，还能把生活环境整理得井井有条；他既懂得享受与妈妈一起的美好时光，也会享受独处的乐趣；他不把自己当成妈妈的宠物，而是独立的个体；他信任妈妈，知道妈妈有自己的工作，就像自己也有工作一样，在新爱婴，孩子已经养成“独立工作”的习惯。

    在新爱婴，孩子将对您充满信任、对自己充满自信；同样，您也将对孩子更加放心与信任。

任课老师

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  许欢

  幼儿园·7年教龄

  学前教育专业，持有幼儿教师资格证，从事幼儿教育行业一年多。一直要求自己以一颗感恩的心去教孩子们，像老师，更像朋友，愿意一直陪伴孩子们，用爱去和小朋友沟通，用心去和家长们交流。教育格言：用爱与孩子交流，用心与家长沟通！

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  蒋美红

  幼儿园·10年教龄

  从事幼儿教育行业五年，学前教育专业，持有幼师资格证。在新爱婴，把过去靠老师口头传授的东西转移到丰富的蒙氏教具中，通过教具来吸引孩子自行学习探索的兴趣。而这些教具还具有纠正错误的功能，孩子们在反复操作中能够凭借自己的理解和认知去纠正错误，而无需老师的提醒，最终在操作教具过程实现自我成长。教育格言：让孩子在实践中实现自我成长。

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  章燕

  亲子课程·11年教龄

  作为一名亲子指导老师，四年行业教育经验，蒙氏教育本质就是激发和促进孩子的这种内在潜力的发挥，使其按自身规律获得自然和自由的发展。教育格言：争取给孩子好的学前教育，细心呵护每一位孩子！