上海乱涂乱画怎么办
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课程介绍
孩子喜欢乱涂乱画,是捣乱,还是喜欢画画了?
我家孩子喜欢乱涂乱画,纸上不过瘾,还往墙上、沙发上画,洗都洗不掉,批评几次都无效。我虽然心里喜欢他画,但是怎么看都不像是画,看不出什么图形,那是在学画画吗?
如果孩子真的喜欢画画,我该怎样培养呢?
成因剖析
你的孩子已到了涂鸦期,这是他学习书写与绘画的兴趣期,他描绘的是自己的所看所想,只不过手眼协调能力不够,画出的线条杂乱无章;只不过他没有使用成人习以为常的绘画手法,看起来匪夷所思。
许多伟大的艺术家,都是这个时期接触绘画、爱上绘画的,较终使绘画成为他一生热爱的事业。
常见误区
大人总希望孩子马上绘出成果,令自己满意,能取悦于家人甚至好友;所以,经常套用模板思维,让孩子去绘画,比如,买个简笔画,让孩子照描;买个涂绘本,照样涂色;买个沙画,按图贴沙。虽然马上就出成品,让人赏心悦目,但是,扼杀了孩子内心的想象力与创造力,艺术天赋被俗套格式化了。
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蒙台梭利美育课程,来源于蒙台梭利的美劳教育思想,发挥孩子的想象力与创造力,去从事创造美的劳动,并由此养成一生的习惯。
乔布斯一生追求创造美的工作,他创造的手机改变了世界;细想您身边看到的建筑、生活用品、交通工具,无不是被富有创造力的大师们改变得如此美妙!这就是蒙台梭利希望给孩子的美育。
首先,尊重孩子自己的想法,给他任意施展的自由,绘画与美工,实质是就是孩子思想的表达,给他自由,他就会产生兴趣与热爱。
其次,让他接触各种材料,孩子拥有无比敏锐的洞察材料的天赋,利用他和属性构筑自己的艺术作品。
第三,人文关怀,让孩子理解人与艺术的关系,艺术可以让生活变得更加美好。
第四,创造价值,通过自己的工作,创造有用的作品,能为世界创造价值,能为自己获得满足。
您的孩子正在萌发艺术天赋,如果您无法读懂他,那么,让他来蒙台梭利美育课堂,与富有创想的孩子们一起,享受乐趣、享受爱、享受美好未来。
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任课老师
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许欢
幼儿园·7年教龄
学前教育专业,持有幼儿教师资格证,从事幼儿教育行业一年多。一直要求自己以一颗感恩的心去教孩子们,像老师,更像朋友,愿意一直陪伴孩子们,用爱去和小朋友沟通,用心去和家长们交流。教育格言:用爱与孩子交流,用心与家长沟通!
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蒋美红
幼儿园·10年教龄
从事幼儿教育行业五年,学前教育专业,持有幼师资格证。在新爱婴,把过去靠老师口头传授的东西转移到丰富的蒙氏教具中,通过教具来吸引孩子自行学习探索的兴趣。而这些教具还具有纠正错误的功能,孩子们在反复操作中能够凭借自己的理解和认知去纠正错误,而无需老师的提醒,最终在操作教具过程实现自我成长。教育格言:让孩子在实践中实现自我成长。
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章燕
亲子课程·11年教龄
作为一名亲子指导老师,四年行业教育经验,蒙氏教育本质就是激发和促进孩子的这种内在潜力的发挥,使其按自身规律获得自然和自由的发展。教育格言:争取给孩子好的学前教育,细心呵护每一位孩子!
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